Willkommen auf dem Blog der Burg Schwaneck

Die Burg Schwaneck repräsentiert das  Bildungszentrum und ist vielerlei auf einmal: Jugendgästehaus, Naturerlebniszentrum, Jugendbildungsstätte und Tagungsort.

Allein diese Vielfältigkeit ist schon Grund genug, kontinuierlich Bericht zu erstatten: aus dem Arbeiten und Leben zu erzählen und unser Angebot „anfassbar“ und transparent zu machen.

Deshalb haben wir diesen Blog ins Leben gerufen. Natürlich auch in freudiger Erwartung auf das Feedback von Ihnen – unseren Besucherinnen und Besuchern. Vielleicht haben Sie sogar selbst Lust darauf, einen Gast-Beitrag zu veröffentlichen und von Ihren Erfahrungen rund um die Burg Schwaneck und unseren Veranstaltungen zu berichten. Sie sind herzlich eingeladen.

Jugendleiterschulung – was bringt das?

1. Februar 2019

In einer Jugendleiterausbildung wird man ausgebildet, Gruppen anzuleiten und im Team wertschätzend und effektiv zusammenzuarbeiten. Hier lernst du nicht nur […]

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Ausgezeichnetes Schulprojekt

3. Januar 2019

Als erfolgreiche Kooperation des Naturerlebniszentrums Burg Schwaneck und des Karl-Ritter-von-Frisch-Gymnasiums Moosburg fand im Schuljahr 2017/18 eine erste Klimabotschafter_innen–Ausbildung erfolgreich statt. […]

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„Und wer bist du?“ –
Kennerlerntage auf der Burg Schwaneck

19. November 2018

„Wo schlafen wir denn?“, „Sind unsere Zimmer im Burgturm?“ „Was gibt es zu essen, wenn wir hier sind?“ Es ist […]

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„Der Tod lauert im grünen Cocktail“

15. November 2018

„Neeein! Nicht den Keks! Nicht den Keks aufessen! Du kannst doch nicht einfach den Keks aufessen! Das ist doch ein […]

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ABSCHIEDE und AUFBRÜCHE
Neu im Fort- und Weiterbildungsprogramm

26. Oktober 2018

Leben und Bildung sind stete und unstete Prozesse der Veränderung, denn „Alles wandelt sich, nichts vergeht“ (Ovid). Ganz in diesem […]

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„Zuhause in der Natur – Wildnispädagogik und nachhaltige Lebensstile“

8. August 2018

Was können wir von alten Kulturen für ein gutes, zukunftsfähiges Leben im 21. Jahrhundert lernen? Welchen Wert haben intensive gemeinsame […]

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